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作者: 开飞机的穷人 时间: 2016-8-18 17:46
标题: 专业介绍
专业介绍篇

农业机械化及其自动化

专业发展历程
农业机械化及其自动化专业可追溯到1958年设立的农业机械专业。1992年获农业机械化工程硕士学位授权点，2005年获农业工程一级学科硕士学位授权点。2012年，依托作物学一级学科博士点自主设置了作物生产工程及装备二级学科博士点。

专业办学定位
培养德、智、体、美全面发展，具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理的知识及现代生物学知识，能在工厂企业、科研院所、行政事业等管理部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。学习农学、机械学、自动化技术的基本理论和基本知识，受到农业生产过程机械化及其自动化的相关装备的性能设计、制造、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的基本训练，具有农业机械化系统及其自动化装备的研究开发、推广、运用等基本能力，具有较好的业务素质。

专业办学特色
结合生物、工程、信息与管理等科学原理与技术，培养从事作物生产与工程装备创新及管理的复合型高级专门人才。

专业所依托学科水平
作物学一级学科博士学位点（国家“十二五”重点学科）、农业工程一级学科硕士学位点（湖南省“十二五”重点学科）。

师资力量
本专业现有专业教师9人，其中有教授4人，副教授 3人，讲师2人。教师中具有博士学位者6人、硕士学位者3人。博士生导师4人，硕士生导师7人。湖南省新世纪121人才工程第三层次1人，湖南省青年骨干教师培养对象4人，湖南省高等学校学科带头人培养对象1人，担任中国农业工程学会与农业机械学会理事2人次，中国农业机械化教育委员会副主任委员1人次，中国农业工程教育委员会委员1人次；担任二级学会副理事长1人次、常务理事1人次，理事3人次；国家一级学报编委会2人次；二级学术刊物编委会5人次。
近5年来，该专业教师承担了国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家农转资金重大项目、湖南省科技厅重大专项、湖南省科技厅重点项目等省部级以上课题25项，经费2000多万元。获省级以上科技奖励4项，厅级奖励 21 项，授权国家发明专利32项，发表论文147篇，其中SCI收录5篇，EI收录58篇，出版专著3部，教材12本，科技成果鉴定18项。

主干学科
机械工程、作物学、农林经济与管理。

主要课程
机械制图及计算机绘图、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、电工学、电子学、汽车拖拉机学、农业机械化生产学、农业机械学、农学基础等。

主要实践性教学环节
社会调查、教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。

实验室及教学研究平台
本专业拥有国家“2011计划”南方粮油作物协同创新中心，湖南省高校基础课示范实验室，部省共建农业工程实训中心，湖南省现代农业装备工程技术研究中心、湖南省现代食品工程技术与装备创新中心等教学研究平台，建有土壤机器系统实验室、耕作机械实验室、种植机械实验室、动力机械试验室、农产品加工机械试验室、精细农业试验室。现拥有专业实验室面积3700平方米,仪器设备总值1942.4万元,其中万元以上仪器设备合计161台（件）,拥有中外文藏书33.6万册,拥有中外文期刊67973种, 拥有国际电子期刊9卷。

教学基地
校内有金工实习工厂，校外实习基地有湖南省农业机械鉴定站（湖南长沙）、现代农装株洲联合收割机有限公司（湖南株洲）、湖南省农友机械集团有限公司（湖南娄底）、湖南省中国农业机械集团有限公司（湖南汨罗、益阳）等。

就业
主要在机械行业的企业、公司、科研院所、行政事业等管理部门从事机械设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作。

深造
留学美国、日本、加拿大、英国等国家或者报考国内机械、电子、汽车、交通、能源等工程领域的高等学校、科研院所的研究生。

机械设计制造及其自动化

专业发展历程
机械设计制造及其自动化专业的前身是我校1957年创建的农业机械设计与制造专业，1998年国家专业目录调整更名为机械设计制造及其自动化专业。

专业办学定位
本专业培养目标是具有较好的科学与人文素质，较扎实的机械设计、制造及机电控制方面的专业知识，较熟练的计算机应用、工艺操作及专业软件运用能力的技术应用型人才。

师资力量
本专业有一支学识水平较高、学历、职称和年龄结构较为合理的师资队伍，现有专业教师21人，其中教授3人，副教授12人，讲师6人。教师中具有硕士以上学位的11人，硕士生导师6人。近4年来，本专业教师在各类刊物上公开发表论文100余篇，出版学术专著和教材16部，承担国家、省、厅级科研与教改项目20多项，获省、厅级科技和教学成果奖10余项。获得国家发明专利和实用新型专利18项。

主要课程
机械制图及计算机绘图、理论力学、材料力学、电工学、电子学、机械原理、机械设计、机械制造基础、互换性与测量技术基础、液压与气压传动、机械工程控制、机械制造技术、机械CAD/CAM、冲压工艺及模具设计。

主要实践性教学环节
社会调查、教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习与毕业设计(论文)等。

教学条件
经过多年的建设，本专业在教学、科研方面的条件得到了很大的改善，实验室、实验教学设备完全能够满足机械设计制造及其自动化专业的教学和科研的需要。2005年，建成了机械基础实验室（共16个分室）、电工电子实验室（共6个分室）和两个省部共建实验室，教学面积1800平方米。金工实习工厂为湖南省普通高校优秀教学实习基地，共有各类实验室仪器设备1500余台（件），设备总值达1000余万元。2005年部省共建财政部资助项目为该专业投入400万元扩建机械基础实验室，2006年投入200万元扩建了电工电子实验室。2007年又增加投入120万为金工实习工厂购买数控机床等先进加工设备。力学实验室、机构创新实验室和制造技术实验室为开放性实验室，常年对学生开放，供学生开展创新实践活动或进行创新性学习。
目前校内外有3个稳定的实习基地。校内的金工实习基地是湖南省普通高校优秀教学实习基地。校外有湘电集团、洛阳一拖，另外工学院还与三一重工、北汽福田、中联重科、山河智能等单位建立有长期合作关系。
在专业图书文献资料建设方面，通过与学校图书馆合作，每年有关机械设计制造及其自动化专业图书和资料的购买能满足本专业学生的需要。目前与专业相关的主要图书资料藏书量：中文（5.2万册），外文（1.43万册）。期刊拥有量：中文（97种），外文（34种）。

就业与深造
毕业后主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多的是北京、上海、浙江、广东和山东。就业去向主要是国有企业、民营企业、三资企业、行政事业单位、科研院所、军队或自主创业。本科毕业后继续深造的研究生录取率14.68%。考入的学校有：湖南大学、西安科技大学、广东工业大学、中南大学、湖南大学、华侨大学、南昌大学、汕头大学、沈阳农业大学、华南理工大学、广西大学、云南农业大学、南京农业大学、武汉大学、福州大学等。

水利水电工程

专业发展历程
我校水利水电工程专业可以溯源到1950农田水利学科，1999年开始设立农业水利工程专业并招生，2003年湖南省教育厅又调整为水利水电工程专业， 2007年通过了湖南省学位委员会的验收评估，获得学士学位授予权。目前，已毕业9届学生近700多人。培养的水利学生，大部分在水利水电、农业水土、建筑工程等行业工作，为水利事业的发展发挥着积极的作用。每年有10%的毕业生考取各类学校的研究生，继续深造。2006年设立农业水土工程硕士点，2007年起招收硕士研究生，已经培养硕士30多人，在环境科学与工程博士点下设立了水资源保护与利用方向，并招收博士生。使水利专业开始了本科、研究生多层次的培养。

专业办学定位
本专业以培养全面掌握水利水电工程专业基础理论和专业知识，同时具备农业水利工程、工程管理知识，以工程设计、施工、运行管理为重点，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德；具有在水利、水电、水保等部门从事工程规划、设计、施工、管理基本能力的水利工程应用型高级工程技术人才。

办学特色
水利水电工程专业强化基础教育，注重实践教学，加强能力和创新意识培养，强调工程应用适应能力，做到理论基础课服务于专业课，专业课与社会需要对接，实习课跟踪实际工程全过程，为适应宽口径、复合型水利水电工程专业人才的需求，建立“厚基础、强能力、宽口径”的人才培养模式，充分利用校内外教学资源，构建有特色的实践教学体系，提高学生的工程实践能力与创新能力。让学生在道德水准、处世心态、自学能力、创新能力，持续学习能力等方面得到全面地提升。

师资队伍
本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。本专业现有教师17人，其中有教授3人，副教授 7人，讲师7人。教师中具有博士学位者3人、硕士学位者6人。
水利水电工程专业教师近4年来承担国家、省部级等科研课题36项，其中教改项目6项。主编、参编教材13本，专著2本。发表科研（教学研究）论文64篇。与澳大利亚库克大学、波兰弗洛兹克瓦夫生命与环境科技大学，在教学和科研方面建立了长期的合作关系。

主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、水力学、建筑材料、钢筋砼结构、工程地质与水文地质、工程水文与水利计算、工程测量、水资源规划与保护、水工建筑物、水电站、水利工程施工、灌溉排水工程学等。

主要专业实验
工程制图、力学、水力学、土力学、建筑材料、水电站与水泵站、灌溉排水工程学等实验

主要实践性教学环节
工程测量实习、地质实习、计算机应用实习、认识实习、生产实习、水工钢筋砼课程设计、水工建筑物课程设计、水电站课程设计、工程水文与水利计算课程设计、毕业设计。

专业实验室
水力学实验室、土力学实验室、水文实验室、地质实验室、建筑材料实验室、结构试验室、水工建筑物模型室、水泵与水泵站实验室、水电站实验室、灌溉排水实验室（基地）等10个实验室，实验室面积达1700m2，有265台（套）试验设备，价值1320万元。

实习基地
湖南省地质博物馆、浏阳双江口水文站、湘潭水文站、浏阳株树桥水库、湘江株洲航电枢纽、湘江长沙综合枢纽、韶山灌区、长江三峡水利枢纽、葛洲坝水利工程、向家坝水电站、白鹤滩水电站。

就业与深造
招生情况良好，生源稳中有升，学生就业处于供不应求。水利专业就也分享有：全国各省市州县水利局，中国水利水电公司下属的各分局各省市水利水电勘测设计院等。每年现有10—15%的毕业生考入河海大学、武汉大学、四川大学、大连理工大学、西安理工大学、西北农林科技大学、中南大学、浙江大学等全国著名的大学继续学习。

工程管理

专业发展历程
工程管理专业于2002年招收第一批本科学生，2006年4月通过了湖南省普通高等学校新增学士学位授予权学科专业验收评估。目前在校学生人数共288人。本专业以培养工程技术管理人才为目标，大力推行“教学、科研、生产”三结合，提高学生综合素质和实际工作能力，为社会培养高级复合型、应用型人才。本专业自办学以来已先后为社会输送了800多名全日制本科毕业生，考取全日制硕士研究生50多名。

专业办学定位
培养具备管理学、经济学和土木工程施工技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级管理人才。

专业办学特色
既注重学生对工程管理学科基础理论知识的学习掌握，也注重实践动手能力的培养，要求学生熟练应用工程造价、项目管理等软件；用实际建设工程项目带动专业教学，将理论课程和实践课程融为一体，实现理论、实践两大课程体系的融合。利用实际建设工程案例对学生进行训练，提高学生的专业实践能力。

师资力量
本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。本专业现有教师18人，其中有教授2人，副教授 6人，讲师10人。教师中具有博士学位者2人、硕士学位者11人。近来年，共承担教学和教改项目20多项，发表论文50余篇，出版教材5部。是一支年富力强、朝气蓬勃的教师队伍。

主要课程
管理学原理、统计学原理、财务管理、工程经济学、工程力学、工程结构、建筑施工、质量与安全管理、工程项目管理、工程概预算、房地产开发与经营管理、工程招标投标与合同管理等。

主要实践性教学环节
社会调查、课程设计、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习与毕业论文(设计)等。

实验室
现有实验室6个，用房面积约1200平方米，拥有设备290台（套），价值总额487.18万元能完全满足科研和教学的要求。

教学基地
校内建有工程实训中心一个，校外实习基地有湖南省建筑工程集团公司、中国建筑第五工程局有限公司（简称中建五局）、二十三冶建设集团有限公司、株洲友联建筑工程有限责任公司、株洲高科建设工程有限公司、株洲建设监理咨询有限责任公司、株洲市湘元工程咨询公司等，这些实习基地为学生提供了实习与就业的基地。

就业与深造
工程管理专业毕业生有良好的就业岗位和职业前景，除考取研究生继续深造之外，可通过公务员考试，在各级政府从事行政、经济管理工作；可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；另外，学生通过工程管理专业的课程学习，毕业后从事工程管理的有关实际工作，满足一定的条件，可以参加多种形式的国家执业资格认证考试：造价工程师、建造工程师、招标师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、房地产评估师等。本专业考取研究生的学校有：中南大学、湖南大学、重庆大学、东南大学、西安建筑科技大学、香港理工大学、澳大利亚南澳大学、英国阿伯丁大学等院校，考研率呈上升态势。

土木工程

专业发展历程
湖南农业大学土木工程专业起源于1995年开始筹办和招生的城镇建设与规划专业， 2005年更名为建筑工程技术专业。2009年开始招生土木工程专业。共培养毕业生约600余人，主要在城市规划、建筑工程、房地产等行业从事规划设计、建筑工程设计、施工、监理、造价管理等工作，大多成为行业中坚力量。目前，在校学生9个班，共计260人。依托农业水土工程硕士点，2010年开始招收土木工程材料和工程结构方向硕士研究生，本专业由单一本科层次向本科和硕士研究生多层次共同培养模式发展。

专业办学定位
我校土木工程专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能够面向市场，具有时代气息和开放意识，能在土木工程设计、施工、管理等部门从事技术、管理并获得工程师基本训练的高级应用型人才。

专业办学特色
本专业学生主要学习土木工程方面的基本理论，具有建筑材料、地基基础、房屋建筑、施工技术及管理等专业知识；得到土木工程结构设计、施工技术及管理的基本训练，具备从事工程结构设计，施工与管理的能力。

师资队伍
本专业现有专任教师共16人，其中教授2名，副教授6名，讲师8名。硕士及以上学历11名，占85.7%；35岁以下的教师7名，占50%。学科教师队伍的学历结构、职称结构、年龄结构均比较合理，能满足土木工程专业教学要求。

主要课程
土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构、工程地质、土力学与基础工程、钢结构、土木工程施工、工程结构抗震设计、工程概预算、工程经济等。

主要专业实验
土木工程材料综合实验、工程力学实验、结构试验、土木工程CAD实验、土力学与基础工程实验、工程地质实验、土木工程概预算实验等。

主要实践性教学环节
工程测量实习、计算机应用实习、专业认识实习、生产实习、土木工程CAD教学实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、土木工程施工组织设计、钢结构课程设计、建筑结构抗震设计、土木工程概预算课程设计、毕业设计等。

专业实验室
现有土力学实验室、地质实验室、CAD中心、建筑材料实验室、建筑结构实验室、施工实验室、养护室、结构创新实验室等8个实验室，实验室面积达1800m2，有390台（套）试验设备，价值约1100万元。并得了中央财政支持地方高校发展专项资金资助。

就业与深造
为了保证高级应用型人才培养质量，着重学生实践动手能力的培养，除了专业课程校内实验室实验、课程设计、教学实习，积极组织学生参加湖南省和中南地区的建筑结构模型创作大赛，我们还建立了长期稳定的校外实习基地，如广州建筑集团、中建五局、中建三局、长顺监理公司、长大集团等优秀建筑企业，能满足专业认识实习和生产实习的要求，使学生更好的建立理论知识与工程实际之间的联系，也为学生就业提供渠道。

主要就业方向
1、工程技术：在建筑施工企业、房地产企业从事现场施工技术和技术管理工作。
2、设计、规划及造价：在工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类职能部门从事建筑设计、规划设计、工程造价管理与咨询工作。
3、质量监督及工程监理：可在工程质量检测监督部门、建设监理企业从事建筑工程质量评估与检测、工程项目监理等工作。
4、公务员、教学及科研：可在市政管理部门、建设主管部门及大中专院校、科研及设计单位从事相关管理、教学、科研工作。

机械电子工程

专业发展历程
机械电子工程专业的前身是我校机械设计制造及其自动化专业下设的机电工程方向。2009年经湖南省教育厅批准我校设立机械电子工程专业，于2010年首次招收本科生。

专业办学定位
本专业培养具有机械、液压传动、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电一体化系统的设计、制造、创新开发、研究、管理及营销等工作的高级应用型人才。

专业办学特色
本专业学生培养注重理论与实践的深度结合。以培养具有扎实的理论基础、较强的实际动手能力和具有创新意识的复合型高级技术人才为目标。学生在校期间，除了学习全面的基础理论知识外，教师还为学生提供了课外学习和实践平台，大力开展课外创新教育活动，形成了课堂教学与课外活动相促进、理论学习与创新教育相结合的教育模式。

专业所依托学科水平
机械电子工程学位点、农业电气化学科硕士学位点。

师资力量
本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。本专业现有教师17人，其中有教授4人，副教授7人，讲师6人。教师中具有博士学位者3人、硕士学位者16人。
本专业教师先后主持各类科研课题50余项，主编大学教材3本，参编大学教材7本。发表学术论文40余篇。指导的学生获得了全国大学生电子设计比赛省一等奖两项、二等奖三项、三等奖四项；2013年由本专业教师指导的我校机器人代表队获全国大学生机器人比赛一等奖，并进入全国八强；2014年机械电子工程专业学生参加湖南省机械创新设计比赛获一等奖一项。

主要课程
单片机原理及接口技术、工厂电气控制技术、可编程控制技术（PLC）、信号与系统、机电一体化系统、数控技术及其应用、电路分析、模拟电路、数字电路、传感器及测试技术、机械原理、机械设计、机械制造工艺等。
教学条件
机械电子实验中心拥有实验设备600多台（套），设备总价值达1500多万元。技术力量雄厚，教学面积1100平方米。

实验室条件
该中心拥有电路分析实验室、模拟电路实验室、数字电路实验室、电机原理及控制实验室、微电子技术实验室、传感器与测试技术实验室、机械原理实验室、机电一体化实验室、机制工艺实验室、线切割实验室、金工实习厂等十几个功能实验室。

教学基地
本专业校内有机电实验中心、金工实习厂、机电子创新实验室、机械创新实验室；校外有南方动力机车制造有限公司、长沙华恒机器人系统有限公司、湖南神州光电新能源有限公司、长沙市电子研究所等。

就业与深造
机械电子专业的学生毕业后就业范围广，社会需求量大，学生就业形势佳。据国家权威机构对国内大学生毕业就业形势的调查发现，机械电子工程专业已经连续五年名列就业榜前列。近两年本专业的学生可以从事机械、电子、传感及测试、自动控制、柔性制造、智能机械、数控系统、自动化生产、机器人等多领域的研发、生产、管理及销售工作。就业面广、涉及了当今较为前沿的科技领域，本专业的毕业生具有较好的就业前景及发展空间。

车辆工程

专业发展历程
我校车辆工程专业源自于1958年招生的农业机械化专业，1995开始招收汽车与拖拉机专业全日制本科生，1998后以汽车运用工程方向连续招生，2006年批准招收汽车服务工程专业，2010年批准招收车辆工程专业，具有较长的专业历史沉淀，储备了深厚教学经验。

专业办学定位
本专业依托已有的相近专业和领域优势，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，既掌握操作技能，又具备理论素养的的复合型人才。具有车辆特别是特种车辆产品设计、制造、使用与维护的基本知识与技能，能在汽车工业领域和特种车辆领域从事产品设计制造、科技开发、应用研究和管理等方面的高级工程技术人才。

师资条件
本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。本专业现有教师11人，其中有教授3人，副教授 4人，讲师4人。教师中具有博士学位者5人、硕士学位者6人。
本专业教师先后主持和承担了湖南省自然科学基金、“十二五”国家科技支撑项目、国家高技术研究发展计划等20余项的研究。公开发表论文、著作七十余篇。获发明专利授权14项，实用新型专利授权9项，省科技进步奖3项，校科技进步奖5项，教学成果奖2项。

主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、计算机基础、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、工程热力学及传热学、汽车空气动力学、汽车构造、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车理论、现代汽车控制技术、汽车振动与噪声、汽车试验学、汽车设计、汽车可靠性理论等。

主要实践性教学环节
金属工艺学、汽车构造、汽车试验技术等教学实习，机械设计、电工电子技术、液压传动、部件测绘及CAD绘图、汽车设计等课程设计，汽车制造、汽车驾驶等生产实习和毕业设计等。
主要专业实验
机械制图实验、机械设计实验、机械制造基础实验、电工电子学实验、汽车构造实验、汽车理论实验、汽车设计实验、汽车试验学实验、汽车电器与电子技术实验、现代汽车控制技术实验等。
教学条件
车辆工程专业共有实验教学面积4500M2，拥有发动机测功、发动机构造、底盘构造、汽车性能试验、汽车检测与诊断、汽车电控技术、汽车电气、车身设计8个专业实验室和1个汽车专业实训中心，拥有激光三坐标测量系统、三维激光扫描仪、快速成型机、汽车检测线、底盘测功机、电涡流发动机自动测控系统、发动机综合分析仪、自动变速器综合试验台等大型实验设备，专业实验仪器设备总值近1600万元。

就业与深造
车辆工程专业的学生毕业后，可在科研院所、汽车生产企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、试验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售工作。

汽车服务工程

专业发展历程
我校汽车服务工程专业源自于1958年招生的农业机械化专业，1995开始招收汽车与拖拉机专业全日制本科生，1998后以汽车运用工程方向连续招生，2006年批准招收汽车服务工程专业，具有较长的专业历史沉淀，储备了深厚的教学经验。

专业办学定位
立足汽车后市场服务领域，培养具有扎实的汽车产品及技术服务的基础知识、汽车营销和企业管理知识，相应的保险、理赔和物流知识，熟悉服务贸易政策和法规，具备“懂技术，会经营，善服务”的能力素质，能够适应汽车生产服务、汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车运输与物流服务等领域，从事技术或管理工作的应用型人才。

师资力量
本专业现有教师10人，其中有教授2人，副教授 5人，讲师3人。教师中具有博士学位者4人、硕士学位者4人。
汽车服务工程专业教师近五年来承担国家省部级课题20余项，公开发表论文著作50余篇，获专利授权16项，省科技进步二等奖1项，校科技进步奖7项，教学成果奖5项。

主要课程
机械制图、理论力学、材料力学、液压传动、电工学、电子学、机械设计基础、机械制造基础、汽车构造、发动机原理、汽车服务工程、汽车运用工程、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车保险与理赔等。

主要实践性教学环节
军事训练、社会调查、机械设计、电工电子技术、液压传动、部件测绘及CAD绘图等课程设计，金工实习、汽车构造等教学实习，汽车营销与技术服务、汽车保险与理赔、汽车驾驶等生产实习和毕业设计等。

主要专业实验
工程图学实验、电工电子学实验、机械制造基础实验、汽车构造实验、汽车性能实验等。
教学条件
汽车服务工程专业共有实验教学面积3500M2，拥有发动机测功、发动机构造、底盘构造、汽车运用、汽车检测与诊断、汽车电控技术、汽车电气7个专业实验室和1个汽车专业实训中心，拥有滚筒式汽车检测线、汽车底盘测功机、电涡流发动机自动测控系统、电控发动机综合故障考核系统、发动机综合分析仪、自动变速器综合试验台等大型实验设备，专业实验仪器设备总值近800余万元。

就业与深造
汽车服务工程专业的学生毕业后，主要在汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车市场营销、汽车技术服务、汽车运输服务、物流管理等领域工作，也可以在金融与保险领域从事与汽车服务相关的业务工作。就业单位分布相当广泛，包括汽车生产企业、汽车（含二手车）流通企业、汽车维修企业、金融保险公司以及汽车运输与物流服务公司等的技术与管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。

湖南农业大学工学院官网
2015.06.19

湖南农业大学工学院
资料来源：湖南农业大学工学院官网
指导老师：夏慧
审稿：白东明
编辑：李晓晨

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